15 de octubre de 2013

50.000 visitas

GRACIAS. Un proyecto que comenzó como un intento de publicar algunos materiales que pudiesen resultar de utilidad a mis alumnos, ha alcanzado las 50.000 visitas. Gracias.
Sigo sin saber muy bien lo que aquí puede resultar útil a gentes de toda España, de México, Colombia, Chile, Perú, Estados Unidos, Argentina,  Rusia, ... pero me alegro de que encuentren/encontréis aquí materiales que os sirvan y os invito a suscribiros al blog así como a dejar comentarios en él.

Tener este número de lectores, implica una responsabilidad en el contenido, y no quiero dejar de citar  dos hechos que considero importante decir en estos días. 

1. El pasado jueves se aprobó en el Congreso una nueva ley educativa apoyada, sólo, por el partido en el Gobierno y que todos los partidos de la oposición se han comprometido a derogar en cuanto puedan. Mientras los políticos juegan, nuestros hijos y su educación pagan la factura. En entradas anteriores puedes ver algunos resúmenes del tema, pero si tienes tiempo, te aseguro que el siguiente vídeo merece la pena. Se trata de una conferencia completa de Pedro Uruñuela analizando la LOMCE.























2. En Francia, una profesora ha sido telefoneada por el alcalde de su localidad ordenandole que parase un autobús lleno de escolares durante una excursión para que la policía detuviese y expulsase del país, por ser gitana y provenir de Kósovo, a una alumna de 15 años con excelentes resultados. Aquí está la noticia completa.

No puedo dejar de recordar los versos de  Martin Niemöller:

Primero fueron a por los judíos,
y yo no hablé porque no era judío.
Después fueron a por los comunistas,
y yo no hablé porque no era comunista.
Después fueron a por los católicos,
y yo no hablé porque era protestante.
Después fueron a por mí,
y para entonces ya no quedaba nadie que hablara por mí.





Pero me niego a que una entrada que trata de celebrar algo termine con voz derrotada.

Os dejo una canción para la esperanza en voz de Labordeta: Canto a la libertad.









10 de octubre de 2013

Larra redivivo

Han pasado casi doscientos años desde que Larra articulase las costumbres españolas. Doscientos años dan para mucho, pero leyendo hoy con mis alumnos "La educación de entonces" parecía que estábamos comentando la actualidad del día (aprobación por el Congreso de la Ley Wert): los mismos argumentos, la misma lógica,el mismo sinsentido,...






 Para rematar hemos leído un artículo contemporáneo, de Millás, para comparar ambos. Se trataba de Clandestinos. La luz de lo evidente nos vuelve a deslumbrar.


 Imagen de Carlos Carreter.    Fuente


3 de octubre de 2013

Vuelta al cole

Con más recortes, más alumnos, menos compañeros, malas organizaciones, precipitación sin sentido y más motivos para la preocupación, hemos comenzados hace unas semanas un nuevo curso.
Preocupación, tristeza, indignación,... pero me niego a rendirme. Pensemos en lo positivo: vuelvo a ver a los chicos, algunos nuevos, otros viejos conocidos; me reencuentro con antiguos compañeros ( y sin embargo amigos, diría alguno). Trabajo en lo que me gusta, hay nuevos proyectos en marcha,...

Pese a la tormenta, seguiremos caminando, defendiendo la alegría, aunque a veces tengamos que pedir perdón por ello.



Defender la alegría de Benedetti, cantado por Serrat





Pequeña Serenata diurna de Silvio Rodríguez

7 de julio de 2013

Internet lo sabe todo sobre ti

Llevo tiempo queriendo dedicar una entrada a este tema. Mis alumnos saben que siempre les insisto en que no den informaciones sobre ellos en internet, porque esas informaciones permanecerán ahí para siempre y para todo el mundo.
Hemos visto campañas que insistían en el peligro de dar informaciones en internet, pero el vídeo que presento es de los mejores que he visto sobre el tema. Lo vi hace tiempo pero no supe localizarlo, ahora lo encuentro en un estupendo artículo  sobre el tema.






Espero que a partir de ahora te lo pienses dos veces antes de publicar cuestiones personales en internet ( o twitter, o facebook, o google,...)


20 de junio de 2013

Poetry Slam

Hoy he conocido por la prensa el Poetry Slam. No había oído jamás hablar de ello, pero ya me ha hechizado. Se trata de un "duelo poético"  de tres minutos en el que sólo se puede emplear la voz, los poemas propios y el propio cuerpo.
En la entrada anterior hablaba de las peleas de gallos musicales, aquí se trata de "peleas poéticas". Dejo un vídeo de la ganadora de junio.




Si te ha gustado, mañana y pasado se celebra en Madrid el I Poetry Slam Internacional de Madrid / III Campeonato Nacional de Poetry Slam España. Tienes más información en Facebook o Twitter.
Disfruta la poesía. 





Fin de curso

Hoy hemos cerrado el curso. Sí, quedan evaluaciones, memoria, papeleos, burocracia,... pero ya no está lo que da sentido a todo, los alumnos.

Este año he terminado con la lengua fuera, agotado, me habéis consumido las fuerzas. Me alegro. Espero que además de la fuerza os llevéis alguna de las pocas cosas que sé.

Con las profesoras de Educación Física habéis hecho una exhibición de bailes maravillosa  durante la que brillaban los ojos de los bailarines y de los espectadores. Esa ilusión, esa alegría es lo que da sentido a este trabajo.

También ha habido estupendo concierto durante el recreo, que he oído desde el departamento mientras resolvía otras cuestiones. Enhorabuena también a los profesores de Música.
No he podido ver esa "pelea de gallos" musical sobre la que todos hablaban luego. La he oído, eso sí, pero no es lo mismo.

Pasad buen verano, descansad y no olvidéis leer algo durante estas vacaciones.


7 de junio de 2013

La educación en derribo

He tenido dos mazazos en los dos últimos días. Se trata de un vídeo y un artículo que no puedo dejar pasar sin difundirlos.

El vídeo pertenece a la campaña contra la Ley Wert y muestra la consecuencia de las nuevas reválidas que se plantea la ley.



 


El artículo, es de José Manuel López Nicolás y lo ha publicado hoy en Scientia. Además el texto no se andas por las ramas. Su título es claro: Una puta mierda. Es imposible terminar de leerlo sin sentirse desolado.

Pienso en mis hijos y en mis alumnos. No puedo evitar que junto al cabreo tiemble una lágrima pensando en alumnos que he conocido y a los que su situación personal les ha impedido llegar donde podrían.

¿Éste es nuestro futuro? ¿Haremos algo por evitarlo? ¿Harán algo los responsables aparte de preocuparse de mejorar su coche oficial?

6 de junio de 2013

La oración compuesta: Vínculos útiles

Aquí os dejo una serie de vínculos útiles para repasar la sintaxis de la oración compuesta. Para abrir los enlaces pulsar sobre el número correspondiente
 
1. Se trata de unos excelente materiales de los profesores del IES Rosa Chacel de Colmenar Viejo (Madrid)
2. Teoría y ejercicios con soluciones sobre los tipos de SE
3. Oraciones analizadas en Aula de letras.
4. Oraciones subordinadas sustantivas resueltas. En esta misma página podéis encontrar oraciones adjetivas y ejercicios de SE.
5. En esta página hay numerosos ejercicios de repaso para la oración simple, pero también para la compuesta.
6.  Otra página donde hay numerosos ejemplos analizados es en Análisis Sintáctico. Esta página  alberga un Editor de análisis sintáctico que es una herramienta a la que espero sacar mucho provecho y que he conocido a través de Pep Hernández y sus Apuntes de Lengua. Gracias Pep.

Ante todo, tranquilos ante el examen porque de lo que se trata es de que demostréis lo que sabéis, no de buscar  seis pies al gato ( si buscas tres, los encuentras: tiene cuatro).


Fuente de la imagen


29 de mayo de 2013

Presentaciones del Barroco

El curso se acerca al final, y hay que ir ajustando el tiempo, para ello os pongo el listado de presentaciones que tenemos pendientes sobre el Barroco. Junto al calendario por cursos y temas,  ( 3ºA , 3ºCD ) os dejo una serie de enlaces que pueden ayudaros. Recordad que la fecha de exposición puede adelantarse a la sesión previa en todos los casos, por lo que debéis estar con el trabajo preparado para exponerlo cualquier día desde el 3 de junio. Os sugiero que enviéis los trabajos por correo electrónico a mi dirección y a la vuestra, además de traer los trabajos en pen drive para evitar los problemas que hemos tenido otras veces.
Os dejo con uno de los  mayores genios del Barroco para que inspire vuestros trabajos. El poema Poderoso Caballero es Don Dinero, de Francisco de Quevedo cantado por Paco Ibáñez.




No deja de sorprender la actualidad de este texto, así que ante posibles malas interpretaciones, aclaro que  este texto no es una incitación al soborno,... ¿o tal vez sí?

Presentaciones sobre la Generación del 27

Después de casi dos meses de locura, con jornadas culturales, muestras de teatro, salidas a Alcalá de Henares ( ya daré más datos de esto en otra entrada), ... y mil cosas más, regreso al blog para mostrar las presentaciones sobre la Generación del 27 que han hecho mis alumnos de 4ºA.


Sois  un grupo estupendo y las presentaciones están a vuestra altura, así que aquí las dejo para que podáis consultarlas y ver lo que han hecho vuestros compañeros. También tenemos algún que otro Pretzi ( 1 y 2 ). Para llegar a las presentaciones pinchad sobre la imagen inferior.

Abrir el archivo es abrir una caja mágica llena de versos que os esperan. Disfrutadlos.







10 de abril de 2013

Adiós a José Luis Sampedro

Tiempo atrás hablamos aquí de José Luis Sampedro, un hombre bueno que además era escritor, economista, profesor, miembro de la RAE (en la página de la Academia puede leerse su discurso de ingreso) ... un Humanista con mayúsculas. En aquella ocasión celebrábamos la concesión de un premio, el Nacional de las Letras. Hoy no estamos de celebración, sino que lamentamos su partida a los 96 años.





 José Luis Sampedro se fue con una elegancia y una sencillez de la que siempre dio muestras, siendo difundida la noticia de su muerte una vez incinerado, dos días después de su fallecimiento, para evitar que su funeral se convirtiese en un espectáculo. 

Se trata de un economista que no se preocupaba de hacer a los ricos más ricos, sino de hacer a los pobres menos pobres, según su propia definición.
De un pensador que no dudaba en acercar su siglo de sabiduría al 15M, poniendo prólogo al libro "Indignaos" de su contemporáneo ( y también recientemente fallecido) Stephan Hessel.

Denunció los abusos del poder en "Los mongoles en Bagdad", frente a la guerra de Irak; explicó las perversidades de la economía globalizada en "El mercado y la globalización"; pero su obra literaria es inolvidable, desde "Octubre, Octubre", con la que se instaló en la literatura cuando contaba seis décadas, para quedarse. Tal vez sean "El río que nos lleva" o "La sonrisa etrusca" sus novelas más conocidas, pero hay muchas más.

Escucharle siempre era un placer. Aquí podemos escuchar su discurso de recepción del doctorado Honoris Causa por la Universidad de Alcalá de Henares.



Durante estos días los periódicos y las televisiones se volcarán en darnos opiniones, reseñas y alabanzas de su vida y obra, pero él estará escuchando desde el otro lado con una sonrisa pudorosa e irónica y un Campari en los labios.

Desde aquí sólo podemos decir GRACIAS por tus libros, por tus artículos, por tus palabras y por tu ejemplo de dignidad, ética y coherencia

14 de marzo de 2013

Bancos de imágenes

Un problema habitual a la hora de preparar materiales para los alumnos o para que ellos mismos preparen trabajos es encontrar imágenes libres de derechos. Lo más habitual es acudir a Flikr, o a la página de Creative Commons, así como los bancos de imágenes del INTEF, o la Mediateca de Educamadrid.

Logo de TotemGuard


En el blog de TotemGuard, nos facilitan una serie de bancos de imágenes muy útiles para diversas materias. Muchas gracias por esta estupenda recopilación que nos resultará tan útil.


10 de marzo de 2013

Ha muerto Medardo Fraile, la escritura y la verdad

"Escritura y verdad" es el título con el que aparecieron en 2004 los cuentos completos de Medardo Fraile, con edición de Ángel Zapata en Páginas de Espuma. Esas palabras describen a la perfección la obra de Fraile. Lo único falso es que sean los cuentos completos: siguió escribiendo y publicando hasta el último momento. De hecho, horas antes de morir estaba concretando nuevos proyectos.


Fuente: Páginas de Espuma

Al comprar esta obra en la Feria del Libro de Madrid, hace unos años, lamenté con  Juan Casamayor, editor de Páginas de Espuma (que trata desde hace años de poner el género en el lugar que se merece), de la joya desconocida para la gran mayoría que es Medardo Fraile. Coincidimos en que el desprecio habitual por el cuento en España, tiene gran parte de culpa en ello.

Aquí se pueden leer las palabras que Zapata y Casamayor dedican al autor en sendos artículos sobre su muerte. 

Fue miembro de la generación del 50 (como si ser miembro de una generación significase algo), vivió la II República, la guerra en Madrid y la posguerra, hasta que, licenciado en Letras, emigró "por amor" a Glasgow. Allí fue profesor universitario, profesor emérito después, y escritor siempre. 

En sus primeros años produjo dentro del colectivo "Arte Nuevo" numerosas obras teatrales que supusieron traer a España un teatro vanguardista hasta entonces ausente en España.También escribió novela, artículos, ensayo y sus memorias ( "el cuento de siempre acabar"). También recibió el Premio Nacional de la Crítica en 1965. A este premio se sumaron otros muchos. Y muchas entrevistas.





Pero su obra fue, siempre, fiel al cuento. Un género, insisto,  minoritario en España, al que dedicó la mayoría de su tiempo. Esos relatos íntimos, tiernos, con guiños de humor, cuentos que tan poca gente conoce en España, pero cuyo magisterio reconocen algunos de los principales cuentistas actuales: Ángel Zapata, Eloy Tizón o Javier Sáez de Ibarra. 



Hace apenas un mes, acudió a Estocolmo para un encuentro en el Instituto Cervantes. Aparece lleno de vitalidad e inteligencia. A continuación puede verse ese encuentro:




Si lees alguno de sus cuentos, te convertirás en un incondicional. Avisado estás.





8 de marzo de 2013

Día de la mujer 2013

Como en los años anteriores, quiero dedicar una entrada a señalar lo obvio: que la igualdad entre hombres y mujeres es necesaria. 
En unos tiempos en que volvemos a ver una separación entre niños y niñas en escuelas pagadas con los impuestos de todos, enseñando a cada uno lo necesario para convertirse en hombres y mujeres "como deben ser", parece necesario denunciar que lo importante es convertirse en personas, lo otro vendrá después y es que cada hombre y cada mujer serán diferentes. 

Cuando en una entrevista de trabajo, una mujer es preguntada por sus intenciones de maternidad y un hombre no, cuando alguien dice que algo "es cosa de hombres"o "de mujeres", y especialmente cuando esto lo pronuncia alguien joven, se hace necesario señalar lo obvio. 

Me encantaría no tener que dedicar más entradas a este tema, pero la realidad es terca, aunque muchos miren para otro lado y consideren que está todo hecho. 

El cortometraje "Éramos pocos", de Borja Cobeaga, viene hoy muy a cuento.

Felicidades a vosotras y a todos vosotros, que tratáis de que un día como este no sea preciso.




6 de marzo de 2013

Hablar con rigor

No hablar con rigor conlleva consecuencias algo molestas. O violentas.

Nos lo mostró hace tiempo Alex de la Iglesia, debutando con sus Mirindas asesinas.





Para los más jóvenes, Mirinda era un refresco habitual en la España de los años 80, que desapareció al ser comprada por Pepsi, pero que todavía se puede encontrar en el extranjero. Intentó volver al mercado español hace unos años,... pero no era lo mismo.
Como curiosidad, Mirinda en esperanto significa "admirable, maravilloso".


Ahora,  Óscar Arenas Llopis y David Galán Galindo dan forma a una idea de José Luis Cuerda sobre la necesidad de hablar con rigor.


 




22 de febrero de 2013

74 años sin Antonio Machado

Hoy se cumplen 74 años de la muerte de Antonio Machado en Collioure, pobre, casi desnudo, como los hijos de la mar. 



No es necesario esperar un año para celebrar un aniversario de números redondos. Hoy también se puede homenajear a Machado.



Don Antonio Machado  fue un andaluz trasplantado a Castilla. Allí encontró el amor y la desolación. Baeza, Segovia y Madrid completaron su ruta hasta que la guerra, siempre la maldita guerra, le llevaron dando tumbos junto a su madre hasta la frontera con Francia. Allí, en Collioure, murió tal día como hoy en 1939. Su tumba sigue allí, donde fue acogido durante los escasos días que sobrevivió.
Tan mala suerte tuvo Don Antonio, que al día siguiente de su entierro llegó una carta de la Universidad de Cambridge ofreciéndole trabajo
Ya hablamos aquí de Machado, vinculado a la humanidad. Hoy quiero centrarme en su vida y su obra.

Machado a las puertas de su instituto en Soria

Tal vez, una hermosísima y original propuesta de conocer a nuestro autor es el documental "los mundos sutiles", de Eduardo Chapero Jackson.



Otra opción es conocer los lugares donde Machado engendró sus versos: Soria aquí, y aquí; Baeza, que estos días celebra su VII semana Machadiana; la Segovia en que alzó la bandera republicana, ...

No puedo dejar de mencionar una de las mejores y más completas páginas web sobre Machado y su obra: la Revista de estudios sobre Antonio Machado.




También podemos leer la espectacular biografía que escribió Ian Gibson sobre nuestro autor. Aguilar nos regala  las primeras páginas.

Debajo, en los enlaces, podemos ver un documental de la UNED sobre Machado en dos partes. 





Pero lo único que nunca nos defraudará, serán sus obras, que hoy son de distribución libre, cuando hace unas décadas estaban prohibidas en España.





20 de febrero de 2013

Rubén Darío

Que hoy unas alumnas de 4ºA me hayan hecho una estupenda exposición de Rubén Darío en clase y al llegar a casa me encuentre este magnífico artículo de Rafael Reig sobre el mismo autor, no puede ser casualidad. Hago promesa solemne de ponerme hoy a releerlo, y no sólo los textos más recurrentes, ni mi libro favorito (Cantos de vida y esperanza). Revisaré  también (diez años después de la primera lectura) la obra de Pedro Salinas, "la poesía de Rubén Darío".



14 de febrero de 2013

Paradigma del sistema educativo

Así se titula la conferencia de Ken Robinson  que acabo de ver. En ella se explica la destrucción sistemática de la creatividad en la educación. El etiquetado de los alumnos y la educación repetitiva y alienante son demasiado frecuentes en nuestro sistema educativo. No me canso de repetir (aunque la frase indigne a algunos, ... o precisamente por eso) que la educación actual la forman profesores del siglo XX, enseñando con métodos del siglo XIX a alumnos del siglo XXI.
Para intentar cambiar esto, una de las mejores opciones es comenzar por tener conciencia de ello, por eso dejo aquí el estupendo documental que en 11minutos explica el lugar de la creatividad en la educación actual. La charla ha sido transcrita con un formato de animación Scribing a cargo de Learning Cognitive.




Si quieres saber más sobre el tema, Ken Robinson profundizó en la idea de esta charla en una de las conferencias TED que puedes consultar aquí, subtitulada en el idioma que prefieras.

12 de febrero de 2013

Aniversario de la muerte de Cortázar

Hace tiempo me rendí a la religión de Cortázar. La fascinación por Rayuela y la magia de sus relatos me atraparon para siempre. Si quería huir, su voz me hipnotizaba y, para colmo, mis mejores amigos eran también rayuelistas confesos. Luego, entendí en las clases de Ángel García Galiano que planteaba un nuevo paradigma literario.



Hoy sigo manteniendo la fascinación por San Julio Cortázar, patrón de los cronopios

Los lectores que no hayan caídos en manos de este autor, todavía pueden escoger entre escapar o dejarse atrapar por su palabra. Si optas por lo segundo te sugiero que comiences por sus cuentos. 
Su obra maestra, Rayuela, es preciso saborearla con una cierta experiencia lectora para dejar que el autor juegue con nosotros. De hecho, ¿qué es la rayuela sino un juego? 
La propia imagen de Cortázar, oscilando entre un aspecto de ogro bueno y otro de un seductor Horacio Oliveira, parece también un juego.


Puedes pasear por su página en Club Cultura, leer alguno de  sus textos, sus cuentos, sus poemas, ese Jazz que lo enloquecía, o escuchar la voz del autor, con esas erres arrastradas que nos desarman. 
 



Para no dejar de sorprendernos, podemos también encontrarle en facebook o twitter

Si quieres escucharle con calma, disfruta de la entrevista que le hizo Joaquín Soler Serrano, disponible en la página de RTVE.






30 de enero de 2013

No te rindas nunca




FSC Inserta y la Fundación ONCE presentan un vídeo en el que defienden una idea importante: que sólo fracasamos en lo que no intentamos.

29 de enero de 2013

¿Por qué es tan importante el Quijote?

Los profesores de literatura tenemos la manía de decir que el Quijote es una maravilla y Cervantes un genio, y para convencer a los alumnos de ello les ponemos a leer un texto de hace quinientos años, con un vocabulario que los alumnos desconocen y una sintaxis que los desconcierta. Luego pasamos a quejarnos de que no se lo leen y no lo valoran.

Tal vez, vaya siendo hora de que expliquemos la razón que convierte al Quijote en una obra maestra, analicemos sus innovaciones y ofrezcamos alguna de las estupendas adaptaciones para que los alumnos se sientan tentados de ir al original cuando sus fuerzas y sus conocimientos lo permitan. Nunca antes.

Para explicar de forma clara la importancia de la obra, nada mejor que un filólogo unido a un escritor en el mismo cuerpo. Hablo de Antonio Orejudo, a quien ya hemos citado en este blog.
Pues bien, el profesor/escritor/columnista Orejudo publica hoy un artículo en el que explica de una manera clara y didáctica el Quijote.

Aquí se puede encontrar el artículo publicado en eldiario.es. No dejes de leerlo, se lo agradecerás.



23 de enero de 2013

La mano invisible

Hace unos meses disfruté literariamente y padecí moralmente con la novela de Isaac Rosa, La mano invisible.

 Imagen procedente de la editorial

En la novela aparece el trabajo como el eje vital de los personajes, pero un eje sin sentido. Los personajes actúan (en su sentido literal) desempeñando unos trabajos repetitivos y alienantes... pero la realidad, que suele superar a la ficción, me ha atacado por sorpresa hoy desde las páginas de El País: 

"Santiago Sierra contrata en una ‘performance’ a 30 desempleados para que escriban, ocho horas al día durante nueve días, una frase: “El trabajo es la dictadura”

Si alguno sigue con valor para leer la noticia completa, aquí dejo el enlace.
Si has leído la noticia y algo se ha removido en tu interior, no dejes de leer el libro de Isaac Rosa. 



Benito Pérez Galdós

Hablar de realismo es hablar de Galdós.


Se trata, sin ninguna duda, de uno de los más importantes escritores españoles de todos los tiempos, que como un héroe clásico murió ciego, pobre y atacado por los sectores más reaccionarios de la política y la sociedad, que nunca le perdonaron su liberalismo.  De hecho, fue candidato al premio Nobel, aunque su candidatura fue frustrada por cuestiones ideológicas.

Para analizar su evolución biográfica en su contexto, es muy útil el cronograma diseñado por el Cabildo de Gran Canaria.

Originario de Las Palmas de Gran Canaria, donde su casa natal se ha transformado en la Casa Museo Pérez Galdós, reproduciendo los espacios del autor en sus viviendas de Madrid, o Santander. 

Comenzó Galdós publicando textos periodísticos en Canarias primero y en Madrid después, relatando no sólo cuestiones culturales, sino acontecimientos históricos que vivió en primera persona, como la Noche de San Daniel, que relatará posteriormente en su autobiografía, Memorias de un desmemoriado.

Durante su estancia en Madrid aprovecha para leer a los principales autores ingleses y franceses en la biblioteca del Ateneo. Sus viajes al extranjeros complementaron estas lecturas de autores fundamentales para su obra, como Balzac o Dickens.

Su primera novela fue  La Fontana de Oro, en la que describe el ambiente socio-político de Madrid en el Trienio Liberal. La obra recibe el nombre de un café que era lugar de encuentro y tertulia para los liberales. Hoy, convertido en pub irlandés, el local guarda un homenaje a esta novela y a Galdós, dedicándole un rincón en su interior.

Inmediatamente comenzó con su más ambicioso proyecto, los Episodios Nacionales. Se trata de un intento por novelar la historia contemporánea de España, insertando personajes ficticios en diferentes hechos históricos del siglo XIX. En los cuarenta años (1872-1912) en que se fueron publicando estas novelas, vieron la luz cuarenta y seis títulos. Las series estaban formadas por  series de diez obras, quedando la última serie inconclusa con sólo seis novelas.
Cada serie cuenta con un protagonista común, que irá apareciendo en las diferentes novelas.

 Galdós en la inauguración de la escultura que le dedicó Victorio Macho en el Retiro, 1919. Más información y origen de la imagen aquí.

 La meticulosidad con que Galdós estudiaba cada dato antes de describir cada hecho histórico es digna del más escrupuloso historiador, documentando los hechos con entrevistas, diarios,...
La narración, que comienza con una exaltación patriótica, ira tornándose en una decepción por el ascenso de la burguesía, que traicionó las aspiraciones liberales de la Revolución de 1968.

En 1885 entre en política, siendo nombrado Diputado y permaneciendo como tal durante los siguientes años, siendo reelegido en diferentes elecciones.
En 1889 fue elegido miembro de la RAE, no sin polémica por las críticas que habían supuesto sus obras Doña Perfecta (1876) o Gloria (1877) a la intolerancia ideológica y religiosa. El discurso que pronunció en su entrada a la Academia, titulado" La sociedad presente como materia novelable",  explica su concepción de la literatura.
 
La década de 1880 será la de sus obras de madurez, las "Novelas españolas contemporáneas", según definición del propio autor.   La desheredada (1881), El amigo Manso (1882), Tormento (1884), La de Bringas (1884), Miau (1888) y, muy especialmente, Fortunata y Jacinta (1886-1887) serán sus novelas más destacadas.
En 1980 se estrena en TVE una adaptación de Fortunata y Jacinta, convertida en serie, con los medios de una superproducción.  Pinchando sobre la imagen, se accede a la serie completa en la página de RTVE.



El centenario de la publicación de la novela traerá de nuevo a RTVE un estudio sobre la obra, en este caso se tratará de un excelente documental.


 También publicó Galdós cuentos, novelas breves y  teatro, de hecho una de sus obras de teatro, Doña Perfecta, adaptación al teatro de la novela homónima fue puesta en escena recientemente, para destacar la importancia de Galdós en el teatro contemporáneo, uno de sus patriarcas, según las palabras de Ernesto Caballero.

La denuncia de la moral hipócrita de la burguesía atraviesa toda la obra dramática de Galdós, compuesta por más de veinte piezas. 

En 1901, el estreno de Electra, dura crítica anticlerical,  supuso un punto culminante en la obra  teatral de Galdós:. El autor fue llevado a hombros por los espectadores hasta su casa, 

Para mayores datos sobre la obra de Galdós, es interesante la página del Instituto Cervantes dedicada al autor.
La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes tiene digitalizada toda su obra.



A la muerte de Galdós, el 4 de enero de 1920, los madrileños se echan a la calle para despedir al que ha sido su gran cronista. Se calculó en unos 20.000 los que acompañaron al féretro hasta el cementerio.









22 de enero de 2013

Realismo y Naturalismo

El Realismo es una corriente literaria nacida, como oposición al Romanticismo,a mediados del siglo XIX en Francia . Se extendió por toda Europa dejando importantes obras y autores en los diferentes países del continente.

Se produjo también un Realismo pictórico, del que tenemos reflejo en el Museo del Prado, en artistas como Goya y El albañil herido


Tal vez una de las pinturas realistas más conocidas sea la obra de Giuseppe Pellizza da Volpedo, titulada El cuarto Estado.


Pero veamos una explicación sobre el origen de esta corriente y sus principales autores realizada por el profesor Don Antonio García Megía.


Analizaremos ahora el Realismo Literario, su evolución y sus principales características.


Nos centraremos ahora en la literatura española del Realismo ( que no es lo mismo que decir la literatura realista).

Si bien la llegada del Realismo a España fue tardía, se recibió con entusiasmo por buena parte de los jóvenes escritores, cansados de los excesos del Romanticismo, y deseosos de mostrar la realidad social. Una realidad que en muchos casos consideraban vergonzante, queriendo mejorarla desde planteamientos liberales. También influyó la tradición histórica de reflejo de la realidad que venía apareciendo en la novela española desde siempre, con ejemplos como el Lazarillo o el Quijote, que sin ser obras del Realismo, eran obras realistas en cuanto que reflejaban un mundo real.

El catolicismo pesaba demasiado en la sociedad española del XIX, haciendo casi imposible la asunción del Naturalismo, calificado en muchos casos de inmoral, por lo que suponía de determinismo. La disputa sobre esta cuestión se radicalizó sobre todo a partir de la publicación de diferentes artículos sobre Zola,  por Doña Emilia Pardo Bazán, culminados en 1883 con su ensayo La Cuestión Palpitante.




Aquí tenemos un mapa conceptual  del tema. Pinchando sobre él puedes aumentarlo.





Muy completo es el estudio de esta etapa de la literatura que aparece en este enlace de Educarex, el portal educativo de la Junta de Extremadura.Junto con informaciones teóricas, aparecen ejercicios en los que ir consolidando el tema.

Aquí hay también un cuestionario, procedente de aula de letras, para repasar el contenido, incluso un estudio en profundidad de esta literatura.

Para todos aquellos que queráis, os propongo un trabajo voluntario: exponer en clase un autor realista, siguiendo los pasos de la webquest creada por la profesora Elisa, del IES María Moliner de Sevilla.

Por supuesto, seguimos con la presentación (voluntaria, también) en clase de aqullas películas que pueden ayudaros a entender mejor el Realismo. Aquí dejo la lista para que los expertos críticos de cine hagan su selección.

Trataré de evitar que esta entrada sea eterna, no detallando en ella a los autores realistas españoles, como Galdós, Clarín, Pereda, Valera, Blasco Ibáñez, ... me remitiré a las entradas monográficas que irán apareciendo.


Retrato de Galdós pintado por Sorolla. Fuente.



13 de enero de 2013

La educación en Finlandia

La educación finlandesa está considerada la mejor del mundo. En un estupendo artículo publicado hoy en eldiario.es analizan las virtudes de esa educación y la comparan con la española. Y no lo hace cualquiera, sino que es Xavier Melgarejo, uno de los máximos especialistas en la enseñanza del país nórdico el encargado de explicarlo. Aquí enlazo el artículo.




12 de enero de 2013

Cincuenta años sin Gómez de la Serna

El 12 de enero de 1963, en Argentina moría Ramón Gómez de la Serna, aunque su nombre era suficiente para que todos le conozcamos: Ramón.
Él nos explica como le gustó desde siempre este nombre:

"Yo estoy contento con llamarme Ramón, y hasta lo escribo con letras mayúsculas, y muchas veces estoy por dejarme olvidados encima de un banco de la calle mis apellidos, y quedarme ya para siempre sólo con ese Ramón sencillote, bonachón, orgulloso de su simplicidad".
Yo nací para llamarme Ramón, y hasta podría decir que tengo la cara redonda y carillena de Ramón, digna de esa gran O sobre la que carga el nombre, y que es exaltada por su acento que sólo la imprenta me escamotea porque las mayúsculas no suelen estar acentuadas".

 Ramón en 1931     Fuente

¿Quién era Ramón? ¿Cuál es su historia? Dejemos que él nos cuente su origen:

 "Nací, o me nacieron -que no sé cómo hay que decirlo en estricta justicia-, el día 3 de julio de 1888, a las siete y veinte minutos de la tarde, en Madrid, en la calle de las Rejas 5, piso segundo.
(...)
Era un piso oscuro en una calle oscura, y como yo era hijo de su luna de miel y aquella casa la casa elegida con cuidado para el torna boda -no hubo viaje-, he pensado que se debían querer mucho y sentirse muy felices cuando no les importó cuarto tan tenebroso".

  [Hoy es calle Guillermo Rolland 7, Aquí puedes ver la fachada de la casa y la placa en el primero, en la casa descrita por el autor]

Ramón es el padre de la GREGUERÍA, un invento cuya fórmula es 

Humorismo + Metáfora = Greguería

"Aquel tipo tenía un tic, pero le faltaba un tac; por eso no era un reloj". 
"El pez más difícil de pescar el el jabón dentro del agua".

Aquí puedes leer varias más.


Ramón escribió numerosísimos libros. Su bibliografía da cuenta de ellos. Encontramos novelas, poemas, ensayos, artículos, textos vanguardistas,...un caos de textos inmenso, como el despacho en que se escribieron.
  Fotografía de Alfonso


De hecho, este espacio fue tan singular que se reprodujo íntegro hace unos años para una exposición en el Centro de Arte Reina Sofía. El despacho estaba situado en el llamado Torreón de Velázquez, en el número cuatro de la citada calle de Madrid. Allí, entre otras cosas, instaló un micrófono desde el que pronunciaría sus comentarios, tertulias y reportajes para Unión Radio Madrid hasta días antes de la guerra.




Tuvo, como todo intelectual de su época, una tertulia, en su caso en el Café de Pombo. En esa tertulia le dibujó Gutiérrez Solana en el cuadro que actualmente se expone en el CNA Reina Sofía. (Aquí está el cuadro y un estudio sobre él). De hecho, la Guerra Civil le llevó a exiliarse en Argentina y uno de los motivos de su temporal vuelta a España fue el intento del franquismo en emplear el nombre de su antigua tertulia. De hecho, antes de la guerra y en vista de la politización de varios de los participantes, él mismo decidió cerrarla. 

Todas sus apariciones eran una actuación sorprendente, nacida de su gusto por las vanguardias que revolucionan el arte y la literatura de principio de siglo. Estamos hablando de actuaciones que van desde pronunciar un discurso subido a un trapecio, a lomos de un elefante,...

  No te pierdas este vídeo rodado en 1928 en el cual nos habla de sus dotes de orador.




 


En su faceta de biógrafo, Ramón introducía entre cuestiones reales anécdotas inventadas, situaciones creadas por él,... es decir que sus biografías son un dechado de imaginación. Una de las más famosas es la que realizó de Valle Inclán, en las que ambos genios unen su imaginación para regocijo del lector. 



En esta página puedes encontrar más información sobre Ramón. Pero, una vez más, lo mejor será que lo disfrutes mediante la lectura.

1 de enero de 2013

La forja de un rebelde

Acabo de terminar la trilogía de Arturo Barea, La forja de un rebelde.
 Es uno de los libros más sobrecogedores que he leído nunca. Escrito con el desgarro de la autenticidad y con una sinceridad que conmueve. Tal vez por eso jamás estudié nada sobre este libro. Ni en el bachillerato, ni en la universidad. Vergonzoso.

 Primera edición en castellano de la obra. Fuente.

Barea nos pone frente a la historia (intrahistoria, diría Unamuno) de una persona en la primera mitad del siglo XX español. En este retrato en primera persona, Arturo Barea muestra en los tres volúmenes de la obra un recorrido por tres etapas de su vida: su formación como persona en el Madrid de su infancia, su paso como soldado por la Guerra de Marruecos y su madurez en el Madrid previo a la Guerra Civil y durante la guerra.

El autor muestra un compromiso con la libertad y la justicia social que hacen de esta novela un retrato descarnado de la sociedad española. No he leído un mejor estudio de la España de esta época que las palabras de Arturo Barea.

Su compromiso con la sociedad, la República y su exilio final hizo que fuese censurado, ridiculizado e incluso negada su españolidad por el franquismo.

Hace unos días, leí un artículo en el que se hablaba del abandono que sufren las últimas pertenencias de Barea. Aquí lo enlazo.



Hoy en día, sigue siendo un desconocido para la gran mayoría de los españoles. La mayoría sólo recuerda una  serie de televisión que en los años 80 adaptó la novela para Televisión Española. Afortunadamente, la serie está disponible en la web de Radio Televisión Española, junto a varios documentales. No la he visto, y no recuerdo nada de su emisión, pero no creo que llegue a sobrecoger tanto como el libro.

Comienza a leerlo. No te arrepentirás.